苏州市吴江区教育局关心下一代工作委员会
吴教关〔2024〕1号
走在前 做示范 关工工作优质均衡发展再上新台阶
——2023年吴江区教育局关工委工作总结
2023年全区教育系统关心下一代工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神、中办国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》和习近平总书记对关心下一代工作的系列重要指示，认真贯彻落实苏州市关工委《在全市青少年中开展“五心”教育实践活动三年实施方案》，吴江区关工委联合八部门印发的《关于在全区青少年学生中开展“五心”教育实践活动的实施意见》，积极开展“五心”教育实践活动，以立德树人为根本，深化青少年爱党爱国教育，生动践行社会主义核心价值观，帮助青少年成长成才，用心用情、倾心倾力做好关工委工作，努力走在前、做示范，全面推进关工委工作优质均衡发展再上新台阶。
基层关工委基本数据
据学校关工委工作报表数字统计：2023年全区中小学校共有离退休教师有3636人，居住吴江区的有3173人，以各种形式参加关工志愿者活动的有1868人，参与率达59%，其中，骨干积极分子686人。
区教育局讲师团全年讲课153次，听课人数达35179人次（其中家长10695人次，学生8540人次，教师1817人次）；全区各校的讲师团听课学生人数49856人，听课教师人数6147人，听课家长人数51038人；开展各类主题教育活动812次，参加学生人数115352人次；开展各类心理辅导1037次，参加学生人数55924人次，老教师参与人数282人；成立家庭辅导站157个，辅导次数1041次，辅导学生总人数1595人次；332名退休教师参与指导青年教师,青年教师参加人数1374人次，活动次数640次；开展老少重温入队（团）誓词活动15４次，老教师参与活动有836人，学生参与活动有30162人次；开展寻梦南社活动103次，老教师参与有347人，学生参与人数12382人次；参与“四点半钟学校”服务的老教师有196人；义务网吧监督人员134人；离退休教师结对帮困学生总数876人（其中思想帮困269人，学习帮困336人，经济帮困254人）；家长学校绝大多数学校使用了省编教材，1847名退休教师参加教学活动，上课次数399次，听课家长83226人；参加社区假日学校的在职教师有648人，退休教师275人；1507名退休教师参加捐款活动，捐款总数99545元；开展民族一家亲活动共108次，学生人数19437人。
另外，离退休教师还参与民工子弟学校的捐物活动，折合人民币55028元；参与指导学校管理的111人，帮助建立社团64个，指导青年教师199人，与学生结对活动181人次。
获得主要荣誉
1、《童心向党，做新时代好少年》教案（作者施兰红），在江苏省教育系统关工委组织开展的“社会主义核心价值观‘精品教育项目’案例”评比中，荣获一等奖。
2、《‘六大平台载体’深度融合下，促进关工委工作均衡化推进》一文（作者俞弘声、何佳乐），在江苏省教育系统关工委组织开展的“关工委优质化建设均衡发展的优秀工作论文”评比中，荣获一等奖。
3、《“yi”家学堂：乡村家长学校指向“每一个”的实践和探索》一文（作者施兰红、姚月红、袁云美），在江苏省教育系统关工委开展的“家长学校建设论坛论文”评比中，荣获二等奖。
4、在省教育系统关工委组织开展的主题教育读书征文活动中，教育局关工委获得“优秀组织奖”，这是连续第11次获奖。
5、《构建民主家庭，为孩子营造良好的家庭成长环境》（作者姚月红），入选全国教育系统关工委“家长学校优质课程”征集推介活动优秀课程。
6、教育局关工委讲师团，被中共苏州市吴江区委老干部局和中共吴江区委离退休干部工作委员会评为“银发生辉——最美工作团队”。
优质化建设进程稳步推进
为进一步推动我区关工委优质化建设均衡发展，分批进行关工委优质化工作转评与考核。局关工委分别在吴江中学、盛泽实验初级中学召开了优质化关工委第二次转评工作考核会及优质化关工委第二次申报认定考核会，共有27所学校参加转评和申报认定的考核。
其中15所学校参加优质化关工委第二次转评工作考核会。这批学校关工委已经获得苏州市“关工委工作常态化建设巩固提高奖”，各校依据《苏州市基层学校关工委优质化建设基本要求》16条指标，开展自查自评，找差距，抓整改，落实责任清单，形成整改报告，进一步推进了学校关工委优质化建设。
另有12所学校，参加优质化关工委第二次申报认定考核会。这批学校在上半年进行了申报，经教育局关工委初步认定符合申报条件。各校认真学习苏州市教育局《关于印发〈苏州市基层学校关工委优质化建设基本要求〉的通知》的文件精神，对照16条基本要求，对标找差，补齐短板弱项写出《申报报告》，并完善了佐证材料。申报认定考核会，由12位关工委主任推磨检查。大家既是考评员，也是被考评对象，对照16条标准，详细地检查对方学校的台账资料，并做出检查记录。随后，各校关工委主任进行现场交流和点评，在肯定对方学校关工委工作的优点，提出存在的不足。大家在互相交流，互相学习中打开了工作思路。
通过关工委优质化的转评或申报认定，各校关心下一代工作从常态化到巩固提高，再到优质化达标，关工委工作在不断地持续推进，有计划有措施，落实各项工作，并一步一步地在不断优化，创出了与自己学校特色相关的品牌。
这27所学校关工委，经过区教育局关工委的考核，均已符合标准，提请苏州市教育局关工委最后考核认定。这样全区累计有55所学校关工委被认定为“优质化关工委”，达学校总数的70%。全区关工委工作优质均衡发展再上新的台阶，为全面打造教育系统关工委优质化奠定了坚实的基础。
五心教育实践活动走心走实
为了深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实中办、国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》和省、市、区两办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的实施意见》，根据市、区关工委文件精神，用三年时间开展“五心”教育这一活动。“五心”教育实践活动以“心怀梦想、心想成才、心有文明、心愿劳动、心系吴江”为主要内容，倡导立德立行，心怀大志，从小努力，打好基础，养成良好的品行，在实践中学习做人，学习立志，学习创造，学习文明，努力做一个最美的追梦人，做一个最美的时代新人。
区教育局关工委积极响应，在年初的工作计划中，把“五心教育”实践活动列入2023年工作意见。具体工作主要体现在三个“抓”字上。
一抓发动：年初的计划下达后，在今年9月召开的分片关工委主任会议，再次动员，并提出了贯彻实施“五心教育”实践活动的要求。
会议上俞主任提出“五心教育”要求做到“三结合”和“三融入”。“三结合”：开展“五心”教育实践活动要与学习贯彻党的二十大精神及部门工作相结合；开展“五心”教育实践活动要与“五老”队伍相结合；开展“五心”教育实践活动要与学校教育、家庭教育、社会教育相结合。“三融入”：教育实践活动要融入学校日常教学；教育实践活动要融入青少年科普、新科技的推广运用；教育实践活动要融入“优秀关工委（五好关工委）”的创建。区关工委副主任张林法讲话时重点强调，开展“五心”主题教育，各校要根据自身的特点和资源，形成“五心”教育的特色，创新品牌。
二抓调研：为了进一步推进吴江教育系统关工委“五心”教育实践活动的开展，树立典型，10月17日，教育局关工委组织盛泽有关学校，在鼎方小学召开小型工作研讨会。相关学校各自汇报了开展“五心教育”实践活动的做法和经验。
自“五心”活动开展以来，盛泽地区的盛泽小学、鼎方学校和坛丘小学，分别与红洲村、黄家溪村和人福村结对，做到优势互补、资源共享，积极有效地开展“五心”教育实践活动。会上，他们分别介绍了各自的做法。
盛泽小学的做法是：联合村、社区依托“六大平台”，突显“五心”教育。一是挖掘五老资源，建设“五心”教育宣讲队伍；二是融合主题活动，构建“五心”教育常规工作；三是打造假日学校，创新“五心”教育特色亮点。
坛丘小学的做法是：联合人福新村开展“五心”教育实践活动，合作共建农耕基地、少年议事厅、少年会客厅、海棠小院和假日学校等项目。
鼎方小学的做法是：以学校和黄家溪村“村校共建”的模式创新优势，充分发挥“五老”队伍优势和黄家溪“全国文明村”资源优势，全面落实“五心”教育实践活动，让五心教育实践活动走心走实。
三抓特色：在发动、调研的基础上，教育局关工委提出了“学校关工委应与社区、村，联合开展‘五心教育’实践活动”的工作思路。要求各校开展“五心”教育实践活动时，要在方法创新、优势互补、资源整合、壮大队伍等方面展开工作，打开局面，并逐步形成各自特色。
江陵实验小学集团的三凇路小学、桃源中学等开展“五心”教育系列活动初见成效。盛泽小学关工委依托“六大平台”，突显“五心”教育，牢记嘱托、感恩奋进、走在前列的实践活动，已形成阶段性成果。
三、六大工作平台持续发力
六大工作平台，是我区教育系统各级关工委开展关工委工作的有效载体。符合吴江实际，富有地方特色；活动简单易行，便于实践；适合老教师参与，壮大“五老”队伍；中小学可灵活选择重点平台开展工作，促进基层学校关工委工作均衡发展。
“好苗苗学习班”：2022—2023学年，全区共有42所中小学校举办“好苗苗学习班”，其中小学40所，中学2所；公办校39所，民办校3所。各类班级 66个（铜罗小学和革新小学各6个班），学生总人数为 1755 人。苗苗班活动方式灵活多样，大致分为年级班、综合班及特色班三类；教学内容丰富多彩，教学活动不仅体现了教学内容的学科性，更多的体现了活动的探索性、实践性；班级注重过程管理，从计划到实施，从总结到表彰，对班级管理进行全过程监督，成效明显，家长、教师普遍对办班取得的成效感到满意。
“把关爱送进民工子弟学校”：公办校与民工子弟学校结对帮教，公办学校领导及教师参与指导民工子弟学校管理的有111人，帮助建立各类社团64个，指导青年教师199人，与学生结对活动181人次。另外离退休教师还参与民工子弟学校的捐物活动，折合人民币55028元。
“寻梦南社游学活动”：为了庆祝和学习宣传贯彻党的二十大，加强学生的爱国、爱党教育，继承优秀传统文化，培养学生爱国爱党情怀，全区中小学中开展了“继承南社精神，爱我家乡”征文比赛活动。区教育局关工委共收到征文215篇，其中小学组132篇，中学组83篇。经专家评审，小学组和中学组各评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名。全年开展寻梦南社活动103次，老教师参与有347人，学生参与人数12382人次。
“假日学校”：学校与社区共同参与假日学校，始终为需要得到帮助的学生与家庭服务，全区参加社区假日学校的在职教师有648人，退休教师275人，在节假日给学生学习及时提供帮助。
“老少重温入队（团）誓词”：开展老少重温入队（团）誓词活动，今年各校先后开展活动15４次，老教师参与活动有836人，学生参与活动有30162人次，这种以老带少的教育活动，从实施以来在小学中得到普遍响应。
“局关工委讲师团”：2023年11位名校长以菜单方式向中小学校推送各类课题，上半年49个课题，下半年55个课题，全年共完成153次讲座。从听课对象来看：学生24次，家长42 人次，教师18次。从学校类别来看：幼儿园10次，小学45次，初中25次，高中3次，其他1次。听课总数达35179人次，创历史新高。讲师团的讲课质量高，至今已有７名校长的课件在省教育系统关工委的精品教案评比中获奖，在全省参评中获奖最多，深受各校学生、家长、教师的欢迎。
圆梦助学行动润心暧心
“青商助苗爱心”资助活动：在区关工委的指导下，今年开展两项圆梦助学活动，其中之一“青商助苗爱心”资助活动。２023年９月，吴江青年商会为了回报社会、发扬助人为乐精神，对我区品学兼优且家庭经济贫困的中小学生，进行资助帮扶。组织开展“吴江区青商助苗爱心公益行动”。受资助学生条件是品学兼优且家庭经济贫困的学生。资助帮扶名额：小学生45名，初高中学生40名，共85名。资助金额：受资助学生每人每年2000元。资助方式：采用企业家与学生进行“一对一帮扶”。一经结对，青商会将帮助学生到高中毕业。此项工作在继续推进之中。
“玖壹助学发放仪式”：吴江区玖壹助学服务中心，成立于2023年10月。“玖壹”的含义是：90%的时间、精力与财富用于各自的学习、工作、家庭生活与兴趣爱好，留出10%的能力用于社会责任。先后获“优秀共产党员”、“优秀党务工作者“、“吴江区最美志愿者”、“吴江区时代新人”等多项荣誉称号的姚峰，是玖壹助学服务中心理事长，吴江中学是他的母校。经区关工委和教育局关工委商定后，最后确定资助6名吴江中学的学生。这项活动得到了区关工委和区非公经济关工委的大力支持。
五、三十周年庆贺成果显著
今年是区教育局关工委成立三十周年，为了总结成绩、推广经验，表彰先进，进一步推动全区教育系统关心下一代工作，开创新时代关工委工作的新局面，12月在教师发展中心隆重举行“吴江教育局关工委成立30周年暨表彰大会”。
教育局关工委常务副主任俞弘声作30周年工作总结报告。从五个方面，全面回顾总结了30年的关工委发展历程、工作实践、取得成果、经验体会和今后工作方向。教育局关工委在上级关工委的正确指导下，在各校关工委的主任、骨干以及离退休老教师的共同努力下，形成了具有吴江特色的工作品牌，取得了很大的成绩，在全市和全省具有一定的知名度，为推进全区教育事业的发展提高，作出了积极的贡献。
苏州市教育局关工委、区关工委主任、中共吴江区教育局党工委书记、局长季小峰，领导出席会议并先后作了讲话，充分肯定了三十年来所取得的成绩，并希望新时代关心下一代工作要坚持立德树人，当好青少年爱党爱国的“引航人”；要紧扣时代主题，当好青少年全面发展的“铺路人”；要用情关心关爱，当好青少年成长成才的“守护人”。中共吴江区教育局党工委委员、副局长、关工委主任周萍宣布表彰决定，授予盛泽小学关工委等30个单位为“吴江区教育系统关心下一代工作先进集体”荣誉称号，授予谢汝苹等52名同志为“吴江区教育系统关心下一代工作先进工作者”荣誉称号，授予王解英等183名同志为“吴江区教育系统关心下一代工作优秀五老”荣誉称号。
另外，关工委的自身建设又得到进一步加强，局关工委组织全体学校关工委主任分片集中培训，提高关工委管理队伍的工作质量，并继续做好上级关工委的读书征文活动、周报征订等相关工作。
2024年是中华人民共和国成立７５周年，是实施“十四五”规划的关键之年，我们将在新的起点上，在上级关工委和教育局党委的正确领导下，对标新时代关心下一代工作各项任务，团结广大“五老”和全体关工战线的同志，当好适应新时代合格的“关工人”，切实扛起关心下一代组织的历史使命和重要责任，尽心尽力为青少年健康成长多做贡献，不断推动关心下一代工作高质量发展，开创关心下一代工作新局面。
苏州市吴江区教育局关工委 2024年1月22 日印发