发挥余热育桃李 薪火相传教育情
日期:2022-10-26 09:35:52  浏览量:90

              发挥余热育桃李 薪火相传教育情

吴江盛泽中学

新竹(郑燮)

     新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

     明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。

社团活动作为学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施推进素质教育的一个重要部分。通过学校搭台、社团唱戏的活动机制,通过创立社团活动日,组建形式多样、类别广泛的社团,以此来丰富校园生活,打造特色校园文化。金秋十月,盛泽中学2022级高一年级学生迎来了精彩的社团生活,作为全员参与的社团活动,盛泽中学力求把社团活动打造成为学生热爱、个性凸显、能力发展、品位提升的新天地,这里是同学们发光发热的舞台,也是展示个性的天地。

本次社团建设,学校本着明确规章、规范流程、精选课程与指导教师的原则,力求办出特色社团、办成精品社团,让每一名学生在社团课中真正学到专业知识,勇于创造,碰撞灵感,尽情释放青春活力。因此学校呼吁全体在校教师以及退休教师积极发挥自己的特长,倾心致力于培养学生的全面发展,为盛泽中学的校园文化建设添砖加瓦。莫道桑榆晚,为霞尚满天,在社团确立的的过程中我校关工委积极组织退休老教师充分发挥了晚菊傲霜、夕阳正红的红烛精神,克服身体疾病也要积极踊跃参与到学校学生培养的活动中来,继续关心学校的人才教育,真正做到了退而不休,发挥余热,这项工作已经持续了长达十余年。

基于丰富的教学实践,退休教师有着扎实的学识,对于教育的责任所系和方法规律,也有着更为真切的理解和把握,我校大胆创新,制定切实方案,在社团建设方面将退休以及即将退休的老教师资源特长菜单与青少年需求菜单完美对接,希望能够借助他们的力量,满足青少年在增长知识、才艺培养、实践锻炼和心理疏导等方面的需求,充分发挥社团这一平台作用,让更多老同志参与关心下一代工作,有效地激发退休教师中的“银发力量”。

人生,因岁月而明媚;岁月,因奉献而静美!学校经过多方的调查和沟通,结合老教师们的资源特长和学校学生的实际需求,2022级高一社团最终确定如下:戏剧社——指导教师吴粮刚(退休教师),

乒乓球社——指导教师陆音翔(退休教师),

书画社——指导教师王宗谟(退休教师),

王宗谟老师指导书画社1.jpg王宗谟老师指导书画社2.jpg

排球社——指导教师丁鹤鸣(退休教师),

记者社——陆小芳(退休教师),

陆小芳老师指导记者社2 (1).jpg

茶艺社——指导教师吴惠芳(即将退休教师)。

吴惠芳老师指导茶艺社1.jpg

吴惠芳老师指导茶艺社2.jpg     回顾往昔,三尺讲台的故事仍历历在目;峥嵘岁月,一支粉笔的情怀历久愈新。老教师们在社团这一平台上、在与学生们的交流中,在思想和青春的碰撞间,将自己的人生的感悟和才学积累春风化雨般传递给学生。那些具有时代冲刷的过往趣事,那些久经沧桑的苍劲笔力,那些愈挫愈勇的矫健身影,深深的感染和激励着每一个高一学生。岁月染芳华,桃李育芬芳,老教师们在字里行间、在黑白布局中、在浓浓的茶香里……透露出对过往教学生涯的深深怀念和对学校美好未来的绵绵祝福。

发挥余热育桃李 薪火相传教育情。三尺讲台,热血满腔;四季耕耘,桃李天下,是那份责任,让他们退而不休;是那份坚守,让他们永不褪色;是那份信仰,让他们永葆初心。正是这些爱岗敬业、富有情怀的教师们的无私奉献,盛泽中学才能与时俱进,才能接续辉煌,才能弦歌不绝。

师生齐心同营精彩兴趣社团,德智协力共创美好发展环境。人人参与,人人收益,本次社团活动的展开是一次多元文化的碰撞,更是一次跨越年龄鸿沟的精神交流,相信在老教师们的带领下同学们能够收获知识与技能,绽放青春与活力。